7月13日至17日，淮北师范大学生命科学学院“青衿伴夏童行”实践队员依托 2026 年青年绿色长征科考入选实践项目，以“生态科普+志愿托管”双轮驱动模式，返乡进驻社区“童行时光・汇”爱心夏令营开展首周志愿服务。实践期间，队员兼顾课业辅导与素质拓展，一方面协助开展假期作业答疑，帮助孩子们梳理学习重难点；另一方面围绕体能锻炼、红色教育、传统文化、心理健康、职业体验五大主题开设特色课堂，全程融入绿色环保宣传内容，实现学业提升、素养培育与绿色理念传播有机融合。

依托夏令营“体育俱乐部”主题课程，队员设计两人三足、三人四足团队协作游戏。孩子们两两结对绑腿同步行进，依靠口号配合调整步伐，绑带脱落、节奏失衡时相互鼓励、共同调整，在趣味体能锻炼中提升沟通协商、挫折适应与团队协作能力。活动同步践行健康成长理念，在运动互动中引导孩子养成坚韧友善的品格，夯实身心发展根基。

团队将红色教育纳入标准化课程体系，开设“重走长征路，仰望新苍穹”专题思政课。队员结合师范专业授课优势，梳理长征历史脉络，讲解翻雪山、过草地、遵义会议、四渡赤水等关键历史事件，展示自制红色主题小报，搭配诗词朗诵、课堂互动问答，以沉浸式教学丰富少年党史知识，开展爱国主义精神教育，同步锻炼孩子语言表达与独立思考能力。

落实项目“传统文化+英语+生态美育”课程规划，开展二十四节气纸浆画手工实践。队员先讲解二十四节气民俗、自然物候知识，引导孩子们使用多彩纸浆创作立春、夏至、霜降、冬至等时令画作，鼓励现场作品交流分享。课程将中华传统文化、自然生态认知、语言学习、动手美育融为一体，在手工创作中提升孩子审美想象力，树立文化自信与自然保护意识，落实生态育人核心目标。

针对青少年成长心理需求，开设“迎接青春期”心理健康专题课。队员以开放式提问切入，围绕青春期身心变化、外貌焦虑、亲子矛盾、同伴压力等高频成长困惑组织分组研讨，引导儿童自主梳理科学应对办法。课程缓解少年成长焦虑，普及正向心理调节方式，完善夏令营全维度成长护航体系。

结合专业特色，队员协助专业讲师落地“小牙医职业体验”健康科普课，依托牙齿模型、趣味绘本、情景教具，系统讲解口腔卫生知识，手把手教学标准刷牙护牙方式，普及健康生活常识。同步配合团队标准化音乐志愿课堂，开展音乐欣赏互动教学，以艺术课程丰富托管内容，实现健康科普、美育熏陶双向赋能。

团队成员依托专业优势，采用“队员返乡、多点覆盖”创新实践模式，把生态环保主线贯穿托管全流程，构建标准化、可复制的社区青少年公益服务体系。课程覆盖德育、智育、体育、美育、劳育、生态环保、心理健康、健康科普多元内容，细致完善的托管服务收获社区工作人员、学生家长一致好评。团队成员将持续传播绿色生态环保理念，以返乡实践反哺家乡，在基层服务中锤炼青年本领，践行新时代大学生“受教育、长才干、作贡献”的实践使命。

（文/图：张紫霞/审核：陈敬敏/审校：吕悦/ 终审：马东）