关于举办我校2020—2021学年青年马克思主义者培养工程 “菁英学校”培训班的通知
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神,认真贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,贯彻实施《中长期青年发展规划(2016-2025年)》,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,加强对青年大学生的思想引领,着力为党培养和输送青年学生骨干,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量。校团委决定举办我校2020—2021学年青年马克思主义者培养工程“菁英学校”培训班,现将有关事项通知如下:
一、培训周期
培训周期为一年,2020年9月-2021年9月。
二、培训对象
培训对象主要为校、院两级学生团干部,比例要在名额内占60%以上,各学院学生会主要学生干部,各学生社团主要负责人,2018、2019级各班团支部副书记(班长)、学生党员、入党积极分子等。获得过校级及以上“优秀共青团干部”“优秀共青团员”“优秀学生干部”“十佳大学生”“优秀大学生”等荣誉称号团学骨干优先。
三、学员选拔标准和程序
聚焦培养青年政治骨干定位,坚决拥护党的领导,对习近平新时代中国特色社会主义思想有强烈的理论认同、实践认同和情感认同,学习工作实绩突出。各学院团委可根据分配名额,按照团支部推荐,学院团委考察、确认人选、公开公示的程序进行选拔。
四、培训内容
1.理论学习。主要目标是帮助学员加深对党的科学理论的理解掌握,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,掌握马克思主义的立场、观点和方法,进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心。主要方式是引导学员读原著、学原文、悟原理,深读《习近平谈治国理政》等经典著作,学习习近平总书记系列重要讲话精神。邀请校地党政领导、专家学者就党的创新理论、重大政策以及社会热点等进行专题辅导,组织学员对地方经济社会发展等重要问题开展调查研究。原则上学员每年集中理论学习总学时不少于80学时。
2.红色教育。主要目标是帮助学员弘扬民族精神和时代精神,加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等学习。引导学员增强对革命传统精神的理解,实现爱国主义精神的升华。主要方式是组织学员赴革命传统教育基地、爱国主义教育基地、革命遗址等实地学习,参加祭奠革命先烈、重温入党、入团誓词等仪式教育。寻访历史见证人,观看优秀典型事迹的影像资料、专题展览,邀请先进典型作事迹报告等。
3.实践锻炼。主要目标是帮助学员深入了解我国国家制度和国家治理体系,加强社会责任感,在基层一线、困难艰苦地方磨砺意志、锤炼品格、增长才干,不断增进与人民群众的感情,树立群众观点,坚持群众路线。主要方式一是开展集中实践,组织学员到基层党政部门和行业开展实地锻炼;二是培养期内设置跟岗见习、志愿服务等内容,组织学员就近就便开展常态化实践训练;三是组织学员积极参与“返家乡”社会实践、暑期“三下乡”社会实践等。
五、班级管理
1.举行开班式,邀请校领导出席。培训结束后颁发结业证书并评选先进集体和优秀学员。开班时间、地点另行通知。
2.实行班主任领导、班长管理下的组长负责制,班主任由校团委老师担任,班长由校学生会、校学生社团联合会主要学生干部担任,根据学员情况,以相关学院为基础分成若干小组。
3.班级上课和开展各类活动实行严格的请、销假制度、签到制度,学员出勤情况、遵守纪律情况以及日常在学院表现纳入结业考核,并与优秀学员评比挂钩。在考核标准上,把学员政治表现作为第一位的要求,从理论测试成绩、实践锻炼效果、结业论文质量、日常行为表现、重大事件响应等方面明确任务完成标准;在考核方式上,突出过程评价与结果评价相结合,通过学员自评互评、学习成果评价等环节整体赋分,按比例设定优秀、合格、不合格等级,合格以上准予结业,并将考核结果通报推荐单位。
4.坚持动态淘汰,通过日常观察、甄别,对于在培养过程中不守政治纪律和政治规矩,违反党和国家政策的;违反国家法律法规,危害党、国家和人民利益的;违背社会公序良俗,违反社会主义道德,有不良言行造成恶劣影响的;在重大事件和各种急难险重任务前表现消极、没有发挥先锋模范作用的;不遵守培训纪律,违反学员管理规定的;以上行为一经查实,坚决予以淘汰。
六、有关要求
1.各院团委要高度重视此次培训工作,切实掌握,推荐优秀团学干部参加培训。
2.各学院团委推荐8名学员(信息学院20名、马克思主义学院5名、建筑学院5名)参加培训,要明确1名同学担任本单位联系人,负责培训期间本单位学员的召集联系等工作。
3.各单位须于9月30日前确定学员名单,并将学员登记表、汇总表发至校团委OA邮箱。
附件:
1.淮北师范大学2020—2021学年青年马克思主义者培养工程
“菁英学校”培训班学员登记表
2.淮北师范大学2020—2021学年青年马克思主义者培养工程
“菁英学校”培训班学员汇总表
共青团淮北师范大学委员会
2020年9月9日
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