七月的滁州，暑气蒸腾却挡不住青春的脚步。7月10日至20日，淮北师范大学文学院“智媒织菊韵，振兴绘滁乡”滁菊文化调研实践团队的7名学子，在指导老师祁智茹带领下，踏上这片孕育了千年滁菊的土地，开启为期10天的社会实践。从现代化的企业车间到沉淀着智慧的研究所，从沾满泥土香的田间地头到汇聚思想的县委党校，这群年轻人用脚步丈量土地，用镜头记录故事，循着滁菊的生长脉络与文化足迹，探索这朵穿越千年的菊花如何在新时代绽放振兴活力。

 探访企业寻痛点 智媒赋能谋破局

实践首站，团队走进安徽菊泰滁菊科技有限公司。大棚里层层叠叠的绿叶间，滁菊嫩芽正沐浴着阳光生长，同学们蹲在田埂边仔细观察土壤湿度、叶片形态，不时用手机拍下细节；企业展厅的纪录片里，滁菊从野生采摘到规模化种植的产业变迁徐徐展开，让大家对这份事业的厚重感有了直观体会。

 “现在线上销量占比还不到三成，好东西卖不出好价钱，急啊！”在与企业负责人的座谈会上，这句感慨让团队成员心头一紧。同学们你一言我一语，围绕销售渠道、品牌认知度等问题展开讨论，很快捕捉到核心痛点：传统销售模式触达范围有限，年轻消费群体对滁菊的了解几乎空白。

 “不能让好产品‘养在深闺人未识’！”团队当即萌生想法：以“故事化传播”为抓手，用vlog记录滁菊种植全过程，在抖音、小红书等平台打造“一朵滁菊的自白”系列内容，用Z世代熟悉的语境讲好产品故事。“我们可以设计‘欧阳修与滁菊’的趣味漫画，把历史典故变成年轻人爱看的短视频！”一名队员的提议让现场气氛顿时活跃起来，大家意识到，智媒赋能或许正是打破销售困局的钥匙。

 溯源文化根脉 创新传承焕新生

“北宋时欧阳修在滁州写‘菊花酿美酒’，到了明代朱元璋带兵打仗，滁菊还是疗伤的良药呢！”在金玉滁菊研究所，负责人的深度分享像一把钥匙，为团队打开了滁菊的千年文化长卷。从古籍记载的贡菊典故，到民间口耳相传的药用偏方，再到光绪帝以滁菊茶汤伴批阅的宫廷佳话，历史的厚重让这朵乡野之花更显珍贵。

 最让同学们着迷的，是非遗传承人现场展示的冲泡技艺：茶匙取花三克，85℃热水沿杯壁缓缓注入，静待三分钟后轻轻摇晃，茶汤渐成琥珀色，香气清雅绵长。“原来泡茶还有这么多讲究！”一名同学忍不住拿出手机直播，镜头里传承人舒展的手势与升腾的热气，瞬间吸引了数十位网友点赞。

 “千年菊花不该困在历史里。”团队在实践日志里写下这句话。大家意识到，文化传承不能只靠博物馆里的陈列，更需要年轻化表达。为此，他们计划打造“小滁”“菊宝”等卡通IP形象，设计融合滁菊元素的书签、香囊等文创产品，让“百年贡菊”的标签变得可触可感，成为滁州人走亲访友时能随手带上的文化符号。

 田间地头访产业 青春力量筑链条

 走进定远县张桥镇的千亩菊田，盛夏的风裹挟着草木清香扑面而来。园区技术员李师傅手持检测仪，正给同学们演示土壤酸碱度测量：“以前凭经验种，现在靠数据说话，亩产提高了三成还多！”他脚下的滴灌系统正精准补水，远处的无人机在低空盘旋巡检，“传统种植+现代技术”的融合模式，让同学们对农业创新有了全新认知。

 “滁菊浑身是宝——花瓣制茶，花蒂提炼精油做面膜，就连烘干后的花渣都能酿酒！”张桥镇农业农村办公室工作人员的介绍，让大家惊叹于产业链的丰富。在加工车间，同学们看到自动化生产线将鲜菊分拣、杀青、烘干，再包装成不同规格的产品，从田间到货架的全链条清晰可见。

 更让团队感到亲切的是，这条产业链上处处跃动着青春身影。“95后”技术研发负责人江涛正举着手机直播：“家人们看过来，这是我们刚出炉的‘滁菊拿铁’，花香混着奶香绝了！”他身后的货架上，“滁菊+滁州琅琊山”的文创礼盒设计新潮，与团队“智媒赋能”的理念不谋而合。实践中，同学们用镜头完整记录下这一切，从凌晨五点的采摘场景到深夜车间的包装流水线，再到文创工作室的头脑风暴，这些鲜活的素材很快变成微信公众号的图文故事、抖音的生活vlog，让张桥镇的滁菊悄悄走进更多人的视野。

 智媒发声传薪火 科创赋能向未来

 “农业也能这么‘潮’！”在武汉大学（滁州）智慧能源研究所，看着科研人员用光谱仪分析滁菊的有效成分，用3D打印技术设计新型包装，一名队员忍不住发出感慨。这里的实验室里，滁菊提取物正被研发成抗氧化护肤品，智能灌溉系统能根据天气自动调节水量，这些创新场景让同学们深刻理解了“创新是发展第一驱动力”的内涵。

“如果能把高校实验室的技术搬到田间地头就好了！”团队当即与研究所工作人员约定，计划推动打造“滁菊产学研基地”，让淮北师范大学的文创设计、武大的科研成果与当地的种植产业精准对接。“我们可以组织大学生暑期实践队来这里，一边帮农户做直播，一边收集产业升级的真实需求！”这个想法得到了双方的认可，大家仿佛已经看到，科技赋能的滁菊产业正焕发新的生机。

 献策献力聚合力 共绘振兴新蓝图

 “这是我们设计的‘滁菊文化IP矩阵’，包含表情包、文创产品和研学路线三个部分……”在中共定远县委党校会议室，团队成员轮流上台，通过PPT向党校副校长董维刚等领导老师汇报调研成果。“你们觉得研学基地的收费标准怎么定才合适？”“年轻团队如何长期参与产业帮扶？”面对提问，同学们从容应答，将10天实践中沉淀的思考娓娓道来。

 结合调研所得，团队提出多项具体建议：技术层面，联合科研机构萃取滁菊精华成分，开发面膜、保健品等深加工产品，同时编写《滁菊新型种植手册》，用漫画形式向农户普及科学种植知识；文化融合层面，打造“滁菊研学基地”，设计“采菊东篱下”体验课、“滁菊与滁州历史”情景剧等活动，让夏日菊田成为中小学生的“自然课堂”，秋日花海变身婚纱摄影、露营打卡地，带动周边餐饮、民宿同步发展。

“这些建议很有年轻人的想法，接地气又有创意！”董维刚的肯定让同学们备受鼓舞，大家意识到，校企地三方联动，或许正是滁菊振兴最坚实的支撑。

 10天的实践转瞬即逝，但留给同学们的思考仍在延续。从最初对滁菊的陌生，到如今能清晰说出产业链的每个环节；从单纯的观察者，到主动为产业发展出谋划策，这群大学生用行动证明：青春力量不仅能见证振兴，更能参与振兴。正如团队成员在实践总结里写的：“一朵滁菊的背后，是千年文化的传承，是乡村振兴的缩影。而我们这代年轻人，正要用创意与汗水，为这份传承与振兴注入源源不断的动力——这或许就是青春最美的模样。”

（文图：熊妍菲 赵自强 李昳婕/审核：祺智茹/审校：董赛微/终审：马东）